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Partie 1. Les espaces culturels de savoirs
Partie 2. Musées et forme scolaire : quelles interactions ?
Partie 3. Lecture et médiation culturelle
Partie 4. Apprentissages informels, apprentissages formels, formations hybrides
Theodora Balmon
Conservatrice des bibliothèques, formatrice et enseignante, Theodora Balmon est chercheuse en sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Montréal et à l’Université de Corse Pasquale Paoli.
Bruno Garnier
Professeur à l’Université de Corse Pasquale Paoli, Bruno Garnier s’intéresse aux enjeux des politiques d’éducation à l’heure de la mondialisation, à l’histoire des rhétoriques politiques en éducation et à la démocratisation de l’enseignement.
